*5 marca 2018 roku w V Liceum Ogólnokształcącym im. Jana III Sobieskiego w Kaliszu Marzena Wodzińska, Członek Zarządu Województwa Wielkopolskiego i prof. Jacek Goc z Politechniki Poznańskiej uroczyście otworzyli specjalistyczne laboratorium zajęć, działające w ramach projektu „Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska”. *
Laboratoria powstałe w ramach projektu WRPO 2014+ pn. „Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska” są miejscem kształcenia zawodowego, w którym uczniowie z wielkopolskich techników będą pracować z wykorzystaniem nowoczesnego wyposażenia i zdobywać dodatkowe kompetencje w zawodach, w których się kształcą. Mają one na celu stworzenie rzeczywistych warunków pracy wzbogaconych o możliwość pełnego zapoznania się z nowoczesnym sprzętem. Laboratoria stanowią uzupełnienie dla tradycyjnych staży i praktyk u pracodawców i oferują nowatorskie podejście do poznawania zawodu poprzez realizację projektu.
- Koncepcja utworzenia laboratoriów powstała w ramach realizowanej w latach 2012 -2015 pierwszej edycji projektu. W ramach kontynuacji projektu „Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska” zostały one poddane modernizacji i uzupełnione o najnowocześniejszy sprzęt. Laboratoria to ogromna szansa dla wielu uczniów, którzy po ukończeniu szkoły zawodowej podejmując pierwszą pracę będą przygotowani do wykonywania zawodu - podkreśla Marzena Wodzińska, Członek Zarządu Województwa Wielkopolskiego. To połączenie dwóch najważniejszych elementów praktyki i nauki obsługi urządzeń wykorzystywanych w przedsiębiorstwach – dodaje Marzena Wodzińska.
Laboratoria w ramach projektu rozmieszczone są w trzech lokalizacjach na terenie Wielkopolski: w Poznańskiej Politechnice, w Pile w dwóch szkołach: w Zespole Szkół Ekonomicznych i Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. H. Cegielskiego nr 1 oraz w Kaliszu w V Liceum Ogólnokształcącym.

Laboratorium w Kaliszu powstało z myślą o uczniach kształcących się w zawodach związanych przede wszystkim z informatyką, automatyką i mechaniką tj. technik informatyk, teleinformatyk, mechanik, mechatronik, elektryk i elektronik. Laboratorium obejmuje wyposażenie dla wszystkich powyższych zawodów, stąd nazwa multidyscyplinarne. Dzięki temu możliwa jest nauka nie tylko w ramach jednej specjalizacji, ale także poszerzanie wiedzy z pokrewnych dziedzin, które w codziennej pracy często się przenikają. Wśród urządzeń w laboratorium w Kaliszu znajdują się między innymi takie sprzęty jak ploter laserowy, drukarki 3D, czy komputery o dużej mocy obliczeniowej. W budżecie projektu na wyposażenie laboratorium przeznaczono około 930 tys. zł.

Zajęcia i wyposażenie laboratorium zostały przygotowane w oparciu o konsultacje z pracodawcami, którzy swoje siedziby ulokowali w południowej części Wielkopolski oraz z firmami zaangażowanymi w działalność klastra lotniczego. Zajęcia specjalistyczne w laboratoriach są adresowane do uczniów III i IV klas techników. Laboratoria zostały tak zaprojektowane, aby zajęcia mogły odbywać się w grupach liczących nawet do 30 osób. Dodatkowe zajęcia specjalistyczne w laboratoriach są realizowane w trybie tygodniowym (od poniedziałku do piątku) po 8 godzin dziennie przez cały rok. Uczniowie przyjeżdżają do laboratoriów wraz z opiekunem (nauczycielem z danej szkoły). Dla grup uczniów przyjeżdzających na zajęcia, ze szkół oddalonych o kilkadziesiąt kilometrów od Kalisza organizator zajęć zapewni codzienny dowóz lub nocleg.
Specjalistyczne zajęcia w laboratoriach praktyk są uzupełnieniem programu stażowego. Jest to bardzo wysoko ceniona zarówno przez uczniów, nauczycieli, jak i pracodawców forma wsparcia. Zajęcia przeznaczone są przede wszystkim dla uczniów objętych stażami u pracodawców, jako uzupełnienie i poszerzenie możliwości zdobywania praktyki tuż przed wejściem na rynek pracy - powiedziała Marzena Wodzińska.
Projekt „Czas zawodowców BIS – zawodowa Wielkopolska” został uruchomiony w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014 – 2020 i będzie realizowany do końca 2022 roku przez Samorząd Województwa we współpracy z zainteresowanymi samorządami, pracodawcami i szkołami kształcącymi zawodowo. Całkowita wartość projektu wynosi 63 mln 500 tys. zł.