Konferencja upowszechniająca "LLL po wielkopolsku! – współpraca na rzecz uczenia się przez całe życie” odbyła się w Poznaniu

W miniony piątek w Poznaniu, na terenie Międzynarodowych Targów Poznańskich, odbyła się druga edycja konferencji poświęconej realizacji przedsięwzięcia Krajowego Planu Odbudowy pn. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”. Projekt ten realizowany jest przez Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu, a jego celem jest wdrażanie działań, które mają wpływ na całe województwo wielkopolskie.

W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Narodowej, Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, Samorządu Województwa Wielkopolskiego, a także eksperci edukacyjni, naukowcy i praktycy z zakresu doradztwa zawodowego, kształcenia zawodowego i rynku pracy.

Kalisz na czele wielkopolskich zmian w edukacji

Szczególne wyróżnienie dla regionu stanowi fakt, że Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu pełni rolę realizatora tego ambitnego zadania. Centrum odpowiedzialne jest za wdrażanie działań mających wpływ na całe województwo, a także za wprowadzanie zmian legislacyjnych w zakresie polityki umiejętności w kraju. Dzięki tej inicjatywie CWRKDIZ w Kaliszu stało się kluczowym ośrodkiem koordynacji polityki edukacyjnej i rynku pracy, przyczyniając się do wzmacniania pozycji Wielkopolski jako regionu innowacyjnego i przygotowanego na wyzwania przyszłości.

Konferencję otworzyła Katarzyna Kretkowska, Członkini Zarządu Województwa Wielkopolskiego, podkreślając znaczenie inwestycji w kapitał ludzki oraz rolę lifelong learningu w życiu każdego człowieka. Dorota Kinal, Dyrektor Departamentu Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego, zaprezentowała konkretne działania podejmowane w ramach projektu, w tym szczególnie rolę Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji.

Efekty projektu – nie tylko dla Wielkopolski, ale i dla całego kraju

Konferencja oraz realizowany projekt mają znaczenie nie tylko lokalne, ale i ogólnokrajowe. Wypracowane w Wielkopolsce rozwiązania, rekomendacje oraz modele współpracy będą mogły zostać uwzględnione w krajowej Strategii Rozwoju Lifelong Learning, a także mogą stanowić podstawę do zmian systemowych w wielu obszarach, takich jak:

• Edukacja – rozwój elastycznych modeli kształcenia, uwzględniających zarówno edukację formalną, jak i pozaformalną oraz nieformalną, a także rozwój doradztwa zawodowego;
• Rynek pracy – dostosowanie systemu kształcenia do dynamicznych potrzeb gospodarki oraz ułatwienie pracownikom dostępu do stałego podnoszenia kwalifikacji;
• Gospodarka – wzmocnienie współpracy sektora edukacji z biznesem, co przyczyni się do lepszego przygotowania kadr dla przyszłościowych branż;
• Technologie i innowacje – wdrażanie nowoczesnych narzędzi e-learningowych oraz cyfryzacja procesów kształcenia zawodowego.

Projekt realizowany w Wielkopolsce to istotny krok w kierunku systemowych zmian w kraju, gdyż rozwiązania opracowane w regionie mogą stać się wzorcem dla innych województw. W ten sposób Wielkopolska buduje silny regionalny system edukacyjny, mając jednocześnie wpływ na ogólnopolską politykę rozwoju kompetencji i uczenia się przez całe życie.

Kluczowe obszary dyskusji

W trakcie konferencji odbyły się cztery sesje tematyczne, które koncentrowały się na kluczowych aspektach edukacji i rynku pracy:

• Polityka uczenia się przez całe życie w kontekście europejskim i krajowym – eksperci omówili wyzwania i dobre praktyki wdrażania polityki edukacyjnej w Polsce i Europie;
• Kształcenie zawodowe a rynek pracy – współpraca instytucji edukacyjnych z biznesem – eksperci z Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz przedstawiciele sektora wskazali na znaczenie integracji szkolnictwa zawodowego z rynkiem pracy;
• Budowanie systemu koordynacji działań na rzecz wdrażania polityki uczenia się przez całe życie w regionie – przedstawiono wyniki warsztatów eksperckich realizowanych w ramach posiedzeń Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji;
• Nowoczesne technologie w edukacji – omówiono rolę e-learningu i innowacyjnych narzędzi cyfrowych w edukacji.

Dostępność edukacji dla osób ze specjalnymi potrzebami

Na zakończenie konferencji Justyna Maciejak, Dyrektorka Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci Niesłyszących w Poznaniu, poruszyła temat dostępności edukacji dla osób ze specjalnymi potrzebami, podkreślając konieczność włączania wszystkich grup społecznych w proces kształcenia.

Informacje o finansowaniu projektu

Projekt realizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO) jest finansowany ze środków inwestycji A3.1.1 Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie.